這時問題便來了,「什麼是假設?」
(圖片引用自博客來)
志乃對後藤說:「不過啊,我最近一直在想,所謂專業就是一種持久力吧。」
「不單只是一件工作要做得完美而已,而是可以持續做個好幾年,不管什麼時候,不管面對什麼樣的情況,始終都能讓自己保持最佳狀態的人,才稱得上是專業,不是嗎?能夠在有限的條件下,不自由的狀況中,還能表現出自己最好的一面,我想這種人才是專家吧!」
(圖片引用自博客來)
關於『科學根據』,在每個時代總是會有一堆產量。不過,其中有多少是真實的呢??
顯然我不得而知,不過在我眼中,其中有絕大多是拿來當做『合理化』的藉口......你(妳)信嗎??
『死讀書,讀死書』相信各位都有見過滿頭白髮的人吧!!
各位也應該都有聽過一個很奇怪的邏輯「頭髮白,代表書讀太多用腦過度」,當各位聽到這一個說法時,心裡是怎麼想的?
前不久有人詢問我一個問題,讓我有感而發,他說:「最近他約一位女的,想要追她,但她旁邊還有一個好朋友(女)。要繼續下去嗎?」
如果是這樣,各位朋友是如何想的呢?會繼續追下去嗎?
『世間有萬千假相。不但需要一雙明亮的眼睛,更需要一顆明察秋毫的心,才能看透迷霧,發現真相。』
-范海石-
(圖片引用自三民網路書店)
很多人總喜歡問我:「你看很多書,請問一下,你看一本書需要花多少時間?」或者是「請問你看一本書要多快?」
可是,說真的,在我看來,這其實是一個非常蠢的問題。而且會這樣問的人,通常不太會看書,大多只是隨口問問而已。由此可見,你就能了解到,你又遇上了一個蠢蛋。
話說『競爭』麻~~我想只要有人的地方,競爭就無可避免。
既然是競爭,就會有勝負,就會有輸贏,一旦競爭開始,不是你死,就是我亡。不然這個世界上,又怎麼會有成功者、普通人、失敗者的差別呢?
宇宙之心,即為人心。
人心,蘊含了無疑為貪、瞋、癡三項。
說起『補習』這個字眼,相信會是許多人成長的夢靨(當然也包括我)。不過,各位有沒有真的想過這個問題,『為什麼我們要去補習呢??』為什麼『父母總是希望小孩能去補習??』或者是『威逼小孩去補習??』明明是『學校教過的,為什麼放學還要在去補習班聽一次??』不然就是『花錢真的有比較好嗎??』還是『這樣補習真的比較有效果,還是只是心理作用呢??』
(當然,我的問題本來就比較多一些,所以各位就多多包容摟~~)
關於事後諸葛『馬後砲』之說法,相信這在生活上,其實是挺常見的說法,不過卻也是我最討厭的說法。
對於一些沒有經歷,卻喜歡高談闊論一番大道理的人,在我看來不過是一番屁話罷了,畢竟最終還是無法實踐下去......
這有點像是證券分析師,每天從早到晚解析著盤勢。但是,各位有沒有想過,為什麼這些證券分析師還要繼續當分析師呢?為什麼股神華倫.巴菲特不出來開班授課呢?
(圖片引用自博客來)
冷讀術??你知道嗎??什麼叫做『冷讀術』??每個人都會嗎??
(圖片引用自博客來)
無論做任何工作,都要成為活躍在世界舞台上的真正專家。頂尖的專家,亦即是擁有真正專業的一群人。-父親身前對主角說的話
最近看到一篇文章,談到了學校教育的「常態編班」和「資優編班」問題。
我想寫那篇文章的應該是一位母親吧!相信對於小孩的教育以台灣為例,母親是會比父親憂心的。(這點我是不否認,不過其實大多都是在瞎操心)可是,如果這兩種方法,各位認為哪一種會比較好呢?