<meta name="google-site-verification" content="lPphJ1HbD5bzypEUM2RtvtxuDv-gfYDWm5oStf5miT4" />便當讀書舍－舍論出於凡人！

  

 

一個人如果在書海中入不能出，那是人的問題，不是書的問題。

 

　　日前受到好友影響，對林夕名字才有所認知，在香港算是一位出眾的填詞人，不過我並沒有多大的注意，剛巧在圖書館見到這名字，無意間便產生了興趣，就這麼拿起來閱讀。

　　書名人情．世故在我們的認知裡，大多會串連在一塊，而在這裡卻特意的做個分割，而這書就是想表達在人情與世故之間，抱著如三歲小孩的好奇心看大人的人間世：感受人情的溫度，重繪人心的圖畫，品味人間的煙火。內容有點像最近所讀完的《嶄新的理所當然》，用不一樣的角度來省思這世界的一些事態的發生，藉由一點小事去發想另一種可能。

 

　　如作者在序中所寫道的：「可見世故不世故，都有可能犯眾憎。容納了太多人情世故的心，即把城府挖深，被人說有城府，也不是好事。不夠通達的人，即便不是假率真之名，肆無忌憚踐踏他人，也的確滿身芒刺讓人難以消受。」

 

　　人情世故同樣是要揉捏的恰到好處，過猶不及。如過往在保險業興盛的年代，許多人先後加入其行列，不斷的向親朋好友推銷，在人情上，許多長輩礙於人情壓力而選擇投保，在好友前也如是，因為不投保好像不挺好友，更可能失去這位朋友。不過仔細想想，這顯然也未必是件好事，該拒絕就該拒絕。

　　曾經就有位親戚在家族中對著眾多長輩不斷的推銷再推銷，一直述說自家公司的商品是多麼的好，不保會後悔，會很可惜的。於是硬要親戚購買，然而幾個月後也真的讓眾長輩都簽下合約，但好景不常，親戚保完後，他便失去了客戶，於是又過幾個月後，因為業績一直沒達到便離職了，而最終這位晚輩也在離職後在親戚間消失了，消失之後，換來的無不是在長輩間留下惡名。所以該拒絕的還是要拒絕，不能因為人情就屈服。在巨大的人情世故前，也要保持著有所為有所不為。

 

　　作者在書中還提到許多不一樣的省思，就像許多信徒思維，就好比日前在anobii上，對某書的評語不是很好，換來一位信徒強烈的抨擊，看他留下了言語，不禁想世上最可怕的莫過於信徒思維，這也是件令人難過的事情。作者在「嘗試背叛的紅利」中說了一段很有意思的話：

　　「嘗試在思維層次上，背叛一下自己的信念，甚至宗教信仰，無論從而叛教，或令信仰經過反覆辯論後變得更堅定，結果總會提昇了智慧，而不只是練習了口才，停留於聰明那麼簡單。往後若能對任何子曰聖人所言什麼什麼學者專家，都先抱有懷疑，因懷疑而好奇，因好奇而深入研究思考，才不會盲信，才會認知到錢幣總有兩面。」

 

　　不要盲信，要信可以，藉由不斷的發想再發想，去推論什麼是可信的，該信的是什麼？不信同樣也可以，藉由不斷的發想再發想，去推論什麼是不可信的，該不信的是什麼？

　　就如曾經我和C男談論一個問題，我問他：「你是二世基督徒，從出生便進入教會，信這宗教，可是你有沒有去懷疑過祂，有沒有思考過叛教的可能？」結果他給我的答案是：「那是不容懷疑的。」

　　但是在我看來，他在日常生活中所發生的許多事情是和他所相信的相互違背，甚至是巨大的利益衝突存在，當事情發生了利益衝突時，他在思考上往往陷入天人交戰中，往往會在思考與行動上就產生嚴重的分歧，決策也常常發生矛盾。

　　這就顯得非常可惜，因為他重來沒有想過跳出框框來看待事物，也沒去想過還有另一種可能性。書中有段是這麼說的：「善信求籤，不想說這是迷信，只能說，這是懶；對自身的處境懶於思索，所以才會對未解的難題拙於解套。」

　　其中提到的還是閱讀，閱讀有助於思考，才能在未來遇到的障礙所衍生的問題上，經由思考得到解決之道。就像今日很多父母雖然鼓勵孩子閱讀，但也只限於教科書，超越了教科書的範圍，那就不是閱讀，而是休閒，讀閒暇書，對於這點還真是讓人非常氣憤。

　　這也導致現今國人閱讀普及率嚴重低落的原因，就如今日窩在圖書館一段時間，不過就我觀察看來，熟面孔倒是一堆，生面孔反而極少，可見會利用圖書館的還是了了無幾，甚至看到有許多父母會帶著孩子到圖書館閱讀，可是並不是圖書館中的藏書，而是學校的教科書，當有孩子去拿書架上的書時，便被父母冷眼相對，不禁懷疑，他們來圖書館做什麼？

 

　　書中也指出推薦閱讀這回事，推薦閱讀其實是一個很深奧的問題，高深的學問，如果有人說能推薦一本符合大家的書，那我覺得這肯定是騙人的。閱讀初期時我也很喜歡推薦書與別人分享，但過一陣子後卻發覺，有很多他們是無法理解的，這時才發覺，推薦是要看人的，並不是什麼人都可以接受推薦閱讀，閱讀是要按自己的步調讀，學習這回事，跟感情一樣勉強沒幸福。

　　作者提到：「看什麼固然會讓自己帶來什麼樣的習氣，可是一個人如果完全沒有自己的想法，看什麼就信什麼變什麼，那可能任何讀物都不宜給他推薦，越寫到人性深處的作品，越容易令他走火入魔。」

 

　　這段話讓我有深深的體悟，當時在心智未成熟時，算算應該是當兵的時候，那時碰上了《人性的弱點》一書，說來其實這書並沒有什麼，但壞就壞在隨後因這書又拜讀了《厚黑學》一書，這一讀一發不可收拾，讓我對他人蒙上了一層難以相信的陰影，認為他人做出任何事情都是有目的的，都是為了自己的利益，這世界上所有人做任何事情都是有一個利己的動機。

　　而那幾年幾乎都是如此，讓我對人產生了難以接近的障礙，我想這就是人群恐懼症。不過作者也提到，「一個人如果在書海中入不能出，那是人的問題，不是書的問題。」所以這是我個人的問題，不是書的問題，幾年下來我還是不斷的持續閱讀，慢慢的能理解書中的涵意，也漸漸懂得思考，懂得去克服那種心理層面的障礙。

 

　　不過如果真要說，很多名著其實是不適合推薦給兒童閱讀的，因為那種人性複雜的程度是超乎想像的，對一個沒有經歷過社會洗禮的兒童來說，理解是會產生障礙的，嚴重會導致人格偏差，不是兒童心智可以駕馭的，就如許多人耳熟能詳的《三國志》、《紅樓夢》、《水滸傳》這些超級經典名著，可說都是由極為複雜的人性所構成的，所以推薦閱讀，還是要看他人對於培養閱讀的程度而論。

　　雖然鼓勵閱讀是好的，但也不應帶著脅迫性的鼓勵，像今日坊間許多書店總是有一些排行榜，或者是一堆名人背書的書單，這所帶出的效果也是非常兩極，對於不太愛讀書的人而言，他們就會被誤導，這就是一種危險。

　　這危險對於本來愛讀書的人而言，是不構成威脅的，畢竟他們自會根據自己的性情喜好來找書讀，找到自己喜看愛看的；但對於不大看書的人來說，受名人效應鼓勵，便在開始就按著名人書單來找，立意雖好，卻恐怕會令這些人消化不良，反而嚇跑就真是冤妄了。引誘人看書也要講求循序漸進的。當什麼都是必讀的時候，其實就沒有所未必讀了。

  

 

當初種種，最終為了什麼？

請拋開人情世故的壓力，按照自己的喜好閱讀吧！