這是一本彼得。杜拉克談論非營利事業的管理之道，不過裡面所講述的就算是營利事業依然用的到，雖然彼得。杜拉克大師已經仙逝了。
但是他的管理之道依然存在世界每個角落，就算至今大多數的企業依然沿用他的知識方法，這點無庸置疑
。
（圖片引用自博客來）
雖然這是一本舊作，但是大師的著作不管哪時候看，依然能打入人心，像之前看過的管理聖經，縱使是我也深深受用，像現在看一家公司經營好壞，就可以很容易看出來。內容有提到一點像現今台灣教育非常類似，內容提到現在辦教育的人眼光非常狹小，總是用考試成績、大學學力鑑定考試還斷定學生的好壞，其實教育績效共可分三個層面來看；其一當然是知識；其二是具備進入社會、成為公民，並在經濟活動中展現績效的能力；第三則是與個人成長和參與社會文化活動有關。不過不幸的是，我們對衡量這些收穫所下的功夫，還差得太遠了。這也是我對繼續升學敬而遠之的原因之一，雖然花錢讀書事小，但是對我來說花錢讀書，竟然還要應付毫無用處的考試，更慘的是在專科竟然開了毫無相關的課程，學校做這種事情，怎麼會想讓人繼續升學呢？當然還有一些零零總總的問題，像當時老師總是在課堂上說，證照的功用有多好多好，不過我一點都不覺得，凡是物以稀為貴，以前丙級放水就算了，現在竟然連乙級也放水，搞得一堆學生沒畢業都拿到乙級證造，不過出社會工作後卻能力平平，或是有更差的表現，這樣無形中又貶低執照的等級，真是需要正視這些問題
。
書中提到當然還有很多知識，主要分為五篇，分為第一篇 一切由使命開始、第二篇 從使命到成效、第三篇 經營績效、第四篇 人力資源和人際關係、第五篇 自我發展，雖然這五篇都非常重要，也是建構一機構重要的元素，不過我認為第五篇應該是對每個人都最為重要的，因為一切都由自我發展開始，不然終究被大環境吞沒。人的一生要不斷的學習，但是我認為也不是盲目學習，應該事先規畫未來你想做哪些事情，或是可以做哪些事情，直接切入重點深入學習，像現在所看到的一些頂尖企業、人物，其實深入研究後都不然看出，他們的核心技術價值，都大概只有一兩樣，在那塊領域取的龍頭地位，這點我想應該無人否認吧。
在書最後提出一個問題，＂讀完本書後，明天你將會做什麼事情？同時，你將會停止做什麼事情？＂，這問題真是值得深入反省。
個人認為本書非常值得現任主管，或是將來有機會當上主管的人閱讀，我相信會有非常大的收穫。
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