為什麼不能寫日記?因為寫日記無法提昇文筆??
天啊!!這真是天大的冤妄......為什麼不能寫日記??

在此要澄清一下,
「平凡舍長從來沒說過不能寫日記。」

  寫日記,是個人記錄生活中點點滴滴的回憶,我從來都沒說這是錯誤的,更沒阻止有志撰寫日記的朋友。能持續的寫日記,無疑是好的。
  在舍論:「還在寫日記嗎?
無非是寫給對於提昇文筆有障礙的朋友,提供這些朋友一個有效提昇的方法,一個參考罷了。但不一定不能寫日記。

為什麼不能寫日記?
平凡舍長可從來沒說過。

但這此篇舍長還是要說,
如果要提昇文筆,寫日記也不是不無可能,方法還是有的。

當然如果又像舍論:「
還在寫日記嗎?
提到的,

「XX年XX月XX日」
今天和某某去看電影,去哪裡買東西,和誰在一起,好開心阿。
「XX年XX月XX日」
今天去哪裡玩,又花了多少錢,心在淌血,但買下自己喜歡的東西,還是很開心。

  那對於希望提昇文筆的朋友,自然是毫無幫助,如果真的如何想都想不到主題,那也無妨。提昇文筆的方法很多,單純寫日記確實也是一個方法。只是,確實不能照上述的寫法。
  因為那樣寫,縱使寫上十年,對於提昇文筆是一點幫助也沒有。既然想寫,要寫,更要提昇文筆,就要尋求另一種作法。

  記得在國小時,相信有不少人都讀過這一篇兒時記趣》作者:沈復,字三白,此篇收錄於《浮生六記》中的第二記

  余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫。見藐小微物,必細察其紋理,故時有物外之趣。
  夏蚊成雷,私擬作群鶴舞空,心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項為之強。又留蚊於素帳中,徐噴以煙,使之沖煙飛鳴,作青雲白鶴觀;果如鶴唳雲端,為之怡然稱快。
又常於土牆凹凸處、花臺小草叢雜處,蹲其身,使與臺齊;定神細視,以叢草為林,蟲蟻為獸;以土礫凸者為丘,凹者為壑,神遊其中,怡然自得。
  一日,見二蟲鬥草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蝦蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然驚恐。神定,捉蝦蟆,鞭數十,驅之別院。

  雖然這不是一般人所能寫得出來的日記,但寫日記也可以試著用這樣的寫法。看看沈復夏蚊這段運用了一點想像力,但說穿了不過就是夏天裡的一群蚊子。不過他卻把其幻想成一群鶴鳥,並且留於帳中玩樂。這麼簡單的一件事,卻可以寫成如此的一段趣文。
  末端所講述的,說穿了也只是兩蟲纏鬥時,癩蝦蟆出現坐享其成後,最後被他趕至別院。看來很無趣的一事,又被他撰寫成另一件趣事。

這是不是日記?
沒錯,這就是日記。

  這在史蒂芬.金談寫作也能見著,這本書可是作者史蒂芬.金的回憶錄,一般傳記都是很無趣的,但舍長在翻閱時卻感到趣味十足,記得在第一篇「履歷」,寫著是他開始有記憶時,至他成家立業後的事情。
  但問題來了,你最早的記憶是什麼時候?根據書中所述,當時的故事之王只有四歲。你能想起四歲時的自己嗎?舍長確實無法想起,四歲時的記憶是空白的,這時候怎麼可能有深厚的記憶。

  但故事之王厲害之處就在這裡,他竟然可以把自己的履歷寫的既生動又有趣,還能從四歲開始,他開始鑽研動畫,並且構想題材,寫下第一篇故事,他母親複印幾份分給姊妹以便炫耀,甚至是這次母親給他的稿費,都一一的寫出。
  能想像嗎?這樣的一個過程,他竟然能寫的這麼有趣,讓讀者翻開後,就無法停止的一直翻閱。能把寫作寫到這種程度,那就是一份實力摟~~

於是乎,要以寫日記的方式提昇文筆,最重要的便是『想像力』。
把小事化大,融入無限趣味的豐富想像力。

像文章前頭的那種日記

「XX年XX月XX號」
今天和某某去看電影,去哪裡買東西,和誰在一起,好開心阿。

照這種書寫法,相信日積月累也不會有何長進。

但如果在寫作的同時,發揮巨大的『想像力』,大筆揮毫一般。
可能就會呈現出另一種風貌。

「XX年XX月XX日」
  豔陽夏日,台北街頭飄著萬點小雨,猶如天籟。隻身在大樓高處俯覽而下,行人如蟻,不斷從捷運站口浮出。
  時光流逝,等待佳人到來的興奮感不斷湧上心頭,時刻步步逼近,佳人未到,內心惶恐,壓力不斷浮現,這當內心百感交集時,毅然回首,佳人現,心中大石落下,歡喜步向影劇廳....................

相信這樣寫久了,肯定能得知自身哪裡不足,哪裡需要改進,
更會了解自己腦中的詞彙有多少能用,用字遣詞定也會改進不少。

日積月累,以寫日記的方法提昇寫作能力,相信是指日可待的事情。

於是乎,寫日記不行嗎?
自然是可以的,只是重點在於,



不然,
有在好的恆心與態度,寫下在多的日記,
但毫無用心,弄錯寫法,依然沒有辦法提昇其寫作能力!

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