呵呵~~最近看書得速度好像又快許多了
這次看的是一本舊書~嚴總裁寫得"御風而上"
（圖片引用自博客來）
書中談的是視野與溝通
內容表面上其實大多是經驗和故事
不過如果從這些經驗和故事的內涵來看待，確實點出台灣人的劣根性
最主要還是因為台灣人得社會問題，小孩教養問題，之後一代一代長大了導致長久的惡性循環
這一點我不得不承認，就像我個人得經驗一樣．
記得有一次我去郵局辦點事，當時人很多，看到有一對母女，女兒還很小大概7-8歲左右，那一位小妹妹實在是非常好動，
在郵局裡跑來跑去、報紙丟來丟去、大聲喧嘩，卻不見母親出來制止，教育她在公共場合應該有得禮貌，看在這裡在我心裡非常失望．
每每看到媒體新聞，某位學生犯錯，家長總是推說老師不會教，學校不會教，
可是如果發生老師體罰學生，家長卻又跳出來說，老師得錯，甚至要告老師，
真是社會亂象，當然還有許多事情．
我始終覺得台灣要有宏觀的視野，不管是個人或團體都應該開拓自己的視野．
當然溝通也是需要努力的，像我可能還太年輕，在人與人對談相處還無法做到圓融．
這也是我個人需要努力的，盡量保持圓融．
至於視野可能需要多出去走走看看才行，讀萬卷書不如行萬里路．
各位一起努力吧
這次看的是一本舊書~嚴總裁寫得"御風而上"
（圖片引用自博客來）書中談的是視野與溝通
內容表面上其實大多是經驗和故事
不過如果從這些經驗和故事的內涵來看待，確實點出台灣人的劣根性
最主要還是因為台灣人得社會問題，小孩教養問題，之後一代一代長大了導致長久的惡性循環
這一點我不得不承認，就像我個人得經驗一樣．
記得有一次我去郵局辦點事，當時人很多，看到有一對母女，女兒還很小大概7-8歲左右，那一位小妹妹實在是非常好動，
在郵局裡跑來跑去、報紙丟來丟去、大聲喧嘩，卻不見母親出來制止，教育她在公共場合應該有得禮貌，看在這裡在我心裡非常失望．
每每看到媒體新聞，某位學生犯錯，家長總是推說老師不會教，學校不會教，
可是如果發生老師體罰學生，家長卻又跳出來說，老師得錯，甚至要告老師，
真是社會亂象，當然還有許多事情．
我始終覺得台灣要有宏觀的視野，不管是個人或團體都應該開拓自己的視野．
當然溝通也是需要努力的，像我可能還太年輕，在人與人對談相處還無法做到圓融．
這也是我個人需要努力的，盡量保持圓融．
至於視野可能需要多出去走走看看才行，讀萬卷書不如行萬里路．
各位一起努力吧
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